بررسی تاثیر گروه های حمایتی همسالان بر کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_7835

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی تاثیر گروه های حمایتی همسالان بر کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان می پردازد. تحقیقات نشان می دهد که تعاملات اجتماعی و حمایت از همسالان می تواند به بهبود سلامت روانی دانش آموزان کمک کند. گروه های حمایتی همسالان، محیطی امن و حمایتی را فراهم می کنند که در آن دانش آموزان می توانند تجربیات خود را به اشتراک بگذارند، احساس تنهایی کمتری داشته باشند و مهارت های اجتماعی خود را بهبود بخشند.همچنین، تعاملات مثبت در محیط های مدرسه می تواند منجر به افزایش اعتماد به نفس و بهبود مهارت های اجتماعی شود.در نهایت، این مقاله پیشنهادهایی برای معلمان و مشاوران مدارس ارائه می دهد تا با ایجاد محیط های دوستانه و حمایتگر، به کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان کمک کنند.

نویسندگان

پوران گشتاسبی

کارشناسی مشاوره و راهنمایی

پونه توکلیان

کارشناسی ارشد محیط زیست و کارشناس پرستاری

فروزان صادقی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

روح انگیز نوشادی گوهرگان

کارشناسی دبیری ادبیات