بررسی تاثیر گروه های حمایتی همسالان بر کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_7835
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر گروه های حمایتی همسالان بر کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان می پردازد. تحقیقات نشان می دهد که تعاملات اجتماعی و حمایت از همسالان می تواند به بهبود سلامت روانی دانش آموزان کمک کند. گروه های حمایتی همسالان، محیطی امن و حمایتی را فراهم می کنند که در آن دانش آموزان می توانند تجربیات خود را به اشتراک بگذارند، احساس تنهایی کمتری داشته باشند و مهارت های اجتماعی خود را بهبود بخشند.همچنین، تعاملات مثبت در محیط های مدرسه می تواند منجر به افزایش اعتماد به نفس و بهبود مهارت های اجتماعی شود.در نهایت، این مقاله پیشنهادهایی برای معلمان و مشاوران مدارس ارائه می دهد تا با ایجاد محیط های دوستانه و حمایتگر، به کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پوران گشتاسبی
کارشناسی مشاوره و راهنمایی
پونه توکلیان
کارشناسی ارشد محیط زیست و کارشناس پرستاری
فروزان صادقی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
روح انگیز نوشادی گوهرگان
کارشناسی دبیری ادبیات