نقش سواد دیجیتال معلمان در بهبود عملکرد شایستگی های حرفه ای و تخصصی آنان

در عصر حاضر، ورود فناوری های دیجیتال به تمام ابعاد زندگی و به ویژه عرصه آموزش، ضرورت توسعه و بهره گیری از سواد دیجیتال در میان معلمان را بیش از پیش آشکار ساخته است. سواد دیجیتال معلمان شامل توانایی استفاده موثر، اخلاقی و خلاقانه از فناوری های دیجیتال در فرآیندهای آموزشی و حرفه ای است و نقش مهمی در بهبود شایستگی های حرفه ای و تخصصی آنان دارد. این مهارت ها نه تنها توانمندی های فناورانه معلمان را افزایش می دهد، بلکه به توسعه خودکارآمدی، بهبود روش های تدریس و ارائه آموزش های جذاب و موثرتر منجر می شود. معلمان با سواد دیجیتال قادر خواهند بود ارتباطات حرفه ای خود را گسترش دهند، در مسیر یادگیری مادام العمر حرکت کنند و فرصت های شغلی و ارتقایی بیشتری کسب کنند. توسعه سواد دیجیتال معلمان یک نیاز حرفه ای اساسی است که می تواند کیفیت آموزش، برنامه ریزی آموزشی و ارزیابی را بهبود بخشد و رضایت شغلی آنان را افزایش دهد. این مقاله با رویکرد تحلیلی به بررسی نقش سواد دیجیتال در ارتقای شایستگی های حرفه ای معلمان پرداخته و راهکارهایی برای بهبود این مهارت ها در ساختار نظام آموزش و پرورش ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

سواد دیجیتال ، شایستگی حرفه ای معلمان ، آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات ، توسعه حرفه ای ، خودکارآمدی دیجیتال