تحلیل رابطه بین فرآیندهای مدیریت دانش و عملکردمنابع انسانی مطالعه موردی: آستان قدس رضوی

مدیریت دانش، یکی از مهمترین منابع رقابتی برای هر سازمان محسوب میشود، به نحویکه بسیاری معتقدند که شرکت هایی که بتوانند هرچه سریعتر دانش را کسب و به مرحله کاربردی برساننددر یک بازار رقابتی، موفقتر خواهند بود .از طرفی دیگر باید به این نکته توجه داشت که رسدن به اهداف سازمان در گروی توانایی نیروی انسانی در انجام امور محوله است، و اطمینان از این مهم جز با ارزیابی عملکرد منابع انسانی امکان پذیر نیست. این تحقیق به دنبال یافتن پاسخ این سوال است که آیا فرآیندهای مدیریت دانش توانایی پیش بینی عملکرد منابع انسانی را داراست و همچنین اینکه آیا رابطهمعناداری بین فرآیندهای مدیرت دانش و عملکرد منابع انسانی وجود دارد .این تحقیق کاربردی در سازمان آستان قدس رضوی و به صورتی پیمایشی در میان 031 تن از مدیران و کارمندان این سازمانصورت گرفته است . در مدل تحقیق پیش رو با توجه به تحلیل همبستگی میتوان اذعان داشت که فرآیندهای مدیریت دانش تاثیر مثبت و مساعدی در عملکرد منابع انسانی را دارا میباشند و ترتیباهمیت و اولویت تاثیرگذاری فرآیندهای دانش در عملکرد منابع انسانی به ترتیب زیر است: 0( فرآیندارزیابی و بازخور 2( سه فرآیند انتقال، اشتراک و تسهیم دانش؛ کسب،خلق و دریافت دانش؛ به کارگیری و اجرا دانش نسبتا در یک سطح از اثرگذاری و 3( فرآیند نگهداری و سازماندهی دانش. در مورد تحلیل رگرسیونی هم می توان اذعان کردکه با توجه به معادله به دست آمده، فرآیند ارزیابی و بازخور بیشترین قدرت پیشبینی عملکرد منابع انسانی را داراست و در سطح بعدی فرآیندهای نگهداری و سازماندهی و به کارگیری دانش و در آخر فرایندهای کسب و خلق و تسهیم دانش در پیشبینی تغییرپذیری عملکرد منابع انسانی موثر میباشند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، عملکرد منابع انسانی ، آستان قدس رضوی