اخلاق حرفه ای و الگو بودن دبیر تربیت بدنی در مدرسه

اخلاق حرفه ای سنگ بنای هر شغل تخصصی است و در حرفه معلمی، به ویژه در تربیت بدنی، اهمیت مضاعفی پیدا می کند. دبیر تربیت بدنی صرفا یک مربی برای آموزش مهارت های ورزشی نیست، بلکه یک عامل کلیدی در شکل دهی شخصیت، ارزش ها، و نگرش های مثبت دانش آموزان نسبت به سلامتی و سبک زندگی فعال است. این مقاله با هدف تبیین ابعاد اخلاق حرفه ای و نقش دبیر تربیت بدنی به عنوان الگو در محیط مدرسه، به بررسی جامع این موضوع می پردازد. روش پژوهش، از نوع مروری کتابخانه ای است که با بررسی منابع معتبر داخلی و خارجی صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهند که تعهد به اصول اخلاقی مانند عدالت، احترام، مسئولیت پذیری، رازداری، و توسعه حرفه ای مستمر، به همراه الگو بودن دبیر در سبک زندگی سالم و رفتار ورزشی، تاثیری عمیق بر تربیت جامع دانش آموزان دارد. در نهایت، با ارائه پیشنهادات کاربردی، به راهکارهایی برای ارتقاء اخلاق حرفه ای و تقویت نقش الگویی دبیران تربیت بدنی در مدارس اشاره می شود.

کلیدواژه ها:

اخلاق حرفه ای ، دبیر تربیت بدنی ، الگوپذیری ، مدرسه ، تربیت اخلاقی ، سلامت دانش آموزان