اهمیت شناخت هویت شخصی و شیوه های شکل گیری آن در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_7440
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی عمیق و چندبعدی اهمیت شناخت هویت شخصی و فرآیندهای شکل گیری آن در دوره دانش آموزی می پردازد، با این فرض اساسی که شکل گیری هویت به عنوان یکی از تکالیف رشدی محوری در دوره نوجوانی، تاثیرات تعیین کننده ای بر سلامت روانی، موفقیت تحصیلی، و عملکرد اجتماعی فرد در طول زندگی دارد. مطالعه حاضر که مبتنی بر مرور نظام مند نظریه های روانشناختی، یافته های پژوهشی تجربی، و تحلیل تجربیات تربیتی است، نشان می دهد که فرآیند شکل گیری هویت در دانش آموزان از تعامل پیچیده عوامل فردی، اجتماعی، فرهنگی، و تاریخی نشات گرفته و در بافت های آموزشی نهادینه می شود. یافته ها حاکی از آن است که شناخت دقیق مراحل، مکانیسم ها، و عوامل موثر بر شکل گیری هویت، به مربیان و والدین این امکان را می دهد که مداخلات هدفمندی طراحی کنند که نه تنها از بحران های هویتی پیشگیری نماید، بلکه به دانش آموزان در کشف، تعریف، و تثبیت هویت یکپارچه و منسجم کمک کند. مقاله حاضر پس از تبیین مفاهیم بنیادین هویت شخصی و ارائه تحلیل جامعی از نظریه های شکل گیری هویت، به بررسی نقش مدرسه، خانواده، و جامعه در این فرآیند پرداخته و راهکارهای عملی برای تقویت شکل گیری هویت سالم در دانش آموزان ارائه می نماید. در خاتمه، با تاکید بر ضرورت توجه نظام مند به موضوع هویت در برنامه های درسی و فعالیت های فوق برنامه، پیشنهاداتی برای پژوهش های آتی و سیاست گذاری آموزشی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لیلا خدابنده
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی از دانشگاه شیراز و فسا
محمدرضا خدابنده
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه علوم تحقیقات کرمان
اعظم خدابنده
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی از دانشگاه آزاد