روش های ایجاد انگیزه درس ریاضی در دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_7408

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در نظام آموزشی امروز، یکی از چالش های اساسی، چگونگی آموزش و ارائه موضوعات ریاضی به دانش آموزان است. ریاضیات به عنوان یکی از مهم ترین و اساسی ترین رشته های علمی، همواره مورد توجه بوده است. با این حال، بسیاری از دانش آموزان با این درس مشکل داشته و آن را دشوار و غیرجذاب می دانند. این مساله نه تنها بر پیشرفت تحصیلی آن ها تاثیر می گذارد، بلکه می تواند به کاهش علاقه به ریاضی نسبت به این درس منجر شود. پیوند دادن مفاهیم ریاضی با زندگی روزمره یکی از راهکارهای موثر برای افزایش علاقه به ریاضی دانش آموزان به درس ریاضی، ارتباط دادن مفاهیم و موضوعات این درس با زندگی روزمره آن ها است. هنگامی که دانش آموزان درک کنند که ریاضیات در بسیاری از جنبه های زندگی روزانه مورد استفاده قرار می گیرد، انگیزه و علاقه به ریاضی آن ها به یادگیری این درس افزایش می یابد.برای رفع این چالش، ساختاردهی محتوای درسی و ارائه بهتر مطالب ریاضی می تواند نقش موثری ایفا کند. در این مقاله، به بررسی راهکارهای مختلف برای افزایش جذابیت و علاقه به ریاضی دانش آموزان به درس ریاضی خواهیم پرداخت.

نویسندگان

رویا سپهری خان امیر

دبیر ریاضی اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو