نقش استرس و تاثیر آن دربهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس ابتدایی

هدف از این بررسی، ارزیابی نقش و جایگاه استرس و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان در مدارس است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش استری در زندگی دانش آموزان و ارائه راهکارهای ارتقای سلامت روان انجام می شود.در این مطالعه، ابتدا به شناسایی عوامل موثر بر بروز استرس پرداخته می شود؛ عواملی همچون فشارهای تحصیلی، روابط خانوادگی، تغییرات بلوغ و محیط آموزشی. سپس پیامدهای این اختلالات بر یادگیری، انگیزه و تعاملات اجتماعی دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد.برای مقابله با اثرات منفی استرس و بهره گیری از اثرات مثبت آن، لازم است که دانش آموزان، والدین و مدارس با راهکارهای مدیریت استرس آشنا شده و آن ها را به کار گیرند. این راهکارها شامل آموزش مهارت های مقابله با استرس، ایجاد محیط های یادگیری حمایتی و تشویق به فعالیت های بدنی و تفریحی است. پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و برای گردآوری داده ها از روش مطالعه کتابخانه ای بهره گرفته است این راستا منابع مختلفی چون پایان نامه ها، مقالات علمی، کتاب ها، سایر اسناد مرتبط، گزارش های مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است.یافته های پژوهش نشان می دهد که استرس یکی از عوامل مهم افت تحصیلی و مشکلات اجتماعی دانش آموزان هستند.در نهایت، با مدیریت صحیح استرس، می توان عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بهبود بخشید و سلامت روانی و جسمی آن ها را ارتقا داد.

کلیدواژه ها:

استرس ، عملکرد تحصیلی ، دانش آموزان ، افت تحصیلی