نقش روش های تدریس معلم در ایجاد انگیزه یادگیری

عنوان: نقش روش های تدریس معلم در ایجاد انگیزش یادگیریهدف: بررسی تاثیر روش های تدریس بر انگیزش یادگیری دانش آموزان.روش: تحلیل مروری منابع معتبر در روان شناسی تربیتی و علوم تربیتی.یافته های کلیدی:روش های تدریس معلم عامل اصلی شکل دهی به انگیزش است. روش های سنتی و معلم محور اغلب موجب بی انگیزگی می شوند، درحالی که روش های فعال و دانش آموزمحور (مانند پروژه ای، مشارکتی و اکتشافی) با ارضای سه نیاز روان شناختی شایستگی، استقلال و تعلق، انگیزش درونی ایجاد می کنند. تنوع روش ها، معنادار کردن یادگیری و بازخورد سازنده از مکانیسم های موثر این فرآیند هستند.نتیجه گیری: معلم با انتخاب خلاقانه روش های تدریس نوین می تواند انگیزه را از حالت بیرونی به تعهدی درونی تبدیل کرده و یادگیری مادام العمر را نهادینه کند.

کلیدواژه ها:

روش تدریس ، انگیزش یادگیری ، یادگیری فعال ، دانش آموز