یادگیری در کلاس های شلوغ، دیدگاه معلمان و راهکارهای بهبود

این مقاله به بررسی چالش های یادگیری در کلاس های شلوغ از دیدگاه معلمان و ارائه راهکارهایی برای بهبود این روند می پردازد. با افزایش جمعیت دانش آموزان در کلاس ها، معلمان با مشکلاتی مانند کاهش کیفیت آموزش، دشواری در مدیریت کلاس، و محدودیت در برآورده کردن نیازهای فردی دانش آموزان مواجه می شوند.نتایج نشان می دهد که کمبود منابع آموزشی و تفاوت های فرهنگی و اجتماعی نیز به این چالش ها افزوده می شوند. در نهایت، مقاله به ارائه راهکارهای پیشنهادی برای بهبود وضعیت یاددهی در کلاس های پرجمعیت، نظیر کاهش اندازه کلاس ها، آموزش معلمان و استفاده از فناوری های آموزشی می پردازد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، کلاس شلوغ ، معلمان ، مدیریت کلاس ، نیازهای فردی دانش آموزان ، بهبود کیفیت آموزش