تاثیر محیط یادگیری بر انگیزه درونی دانش آموزان، نقش معلمان، همسالان و تاثیرات آن

این مقاله به بررسی تاثیرات محیط یادگیری بر انگیزه درونی دانش آموزان می پردازد. با تمرکز بر نقش سه عامل کلیدی، یعنی معلمان، همسالان و ویژگی های محیط یادگیری، این مقاله نشان می دهد که چگونه این عوامل می توانند انگیزه درونی را تقویت یا تضعیف کنند. نتایج نشان می دهد که معلمان با ایجاد فضایی حمایتی و تشویق کننده، استفاده از روش های تدریس جذاب و ارائه بازخورد مثبت، به طور قابل توجهی به برانگیختن انگیزه درونی دانش آموزان کمک می کنند. همسالان نیز با ایجاد یک محیط اجتماعی مثبت، حمایت متقابل و تشویق همکلاسی ها، می توانند انگیزه درونی را تقویت کنند. علاوه بر این، ویژگی های محیط یادگیری مانند طراحی فضا، تجهیزات و منابع آموزشی نیز تاثیر قابل توجهی بر انگیزه درونی دانش آموزان دارند. در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی را برای ایجاد محیط های یادگیری مثبت ارائه می دهد که می تواند به افزایش انگیزه درونی و در نتیجه، بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شود.

کلیدواژه ها:

محیط یادگیری مثبت ، انگیزه درونی ، معلمان ، همسالان ، یادگیری مشارکتی ، حمایت عاطفی