عوامل موثردر کاهش فرسودگی شغلی معلمان و افزایش عملکرد آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_7231

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فرسودگی شغلی هم منشا درونی و هم منشا بیرونی دارد. همچنین وضعیت تاهل فرد نیز روی ابتلای او به این اختلال تاثیرگذار است. تحقیقات نشان می دهد فرسودگی شغلی در افراد متاهل کمتر از افراد مجرد به چشم می خورد، زیرا از حمایت عاطفی و روابط نزدیک بهره مند هستند. تحقیقات نشان می دهد یکی از مهم ترین عوامل فرسودگی شغلی در محیط های صنعتی و سازمانی سبک رهبری سرپرستان و مدیران سازمان است. به بیان ساده، سازمان ها و کسب وکارهایی که کمتر ملاحظه کار هستند، کارکنان خود را بیشتر در معرض ابتلا به فرسودگی شغلی قرار می دهند.مطالعه حاضر به شیوه مروری و کتابخانه ای بوده که با استفاده از پایگاه های اطلاعاتی نشریات کشور به بررسی یافته های محقین پرداخته است. فرسودگی شغلی در میان معلمان ابتدایی و مدیران بیشتر ازدیگر معلمان است. افزایش سن و گذشت خدمت با فرسودگی شغلی رابطه معکوسی دارند. کمبود امکانات رفاهی، آموزشی، سطح تحصیلات، حقوق و دستمزد و وضعیت استخدام بر فرسودگی شغلی معلمان موثر است. با تشویق های به جا و به موقع، افزایش امکانات در محل های کار، افزایش دستمزد و حقوق می توان از روند فرسودگی شغلی جلوگیری نمود.

نویسندگان

زهرا دودکوهی

رشته بهداشت، مقطع ابتدایی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش

مژگان سجادی

رشته زبان و ادبیات فارسی، مقطع ابتدایی معاون اجرایی، کارمند وابسته به آموزش و پرورش