نقش والدین در یادگیری دیجیتال، راهنمایی برای حمایت از دانش آموزان در عصر فناوری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_7226
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی نقش والدین در یادگیری دیجیتال کودکان در عصر فناوری می پردازد. با توجه به افزایش دسترسی به اینترنت و دستگاه های دیجیتال، والدین با چالش های جدیدی در هدایت و حمایت از فرزندان خود در استفاده سالم و موثر از فناوری مواجه هستند. مقاله با تاکید بر اهمیت آموزش مهارت های دیجیتال به والدین، ارائه راهکارهایی برای ایجاد تعادل بین استفاده از فناوری و فعالیت های دیگر، تقویت ارتباط والدین-فرزندان، و آموزش آگاهی رسانه ای به کودکان برای مقابله با خطرات آنلاین می کند.همچنین، تاکید بر ایجاد تعادل بین یادگیری آنلاین و فعالیت های غیر دیجیتال به رشد همه جانبه فرزندان کمک می کند. این مقاله به والدین راهکارهایی ارائه می دهد که می تواند به بهبود فرآیند یادگیری دیجیتال فرزندانشان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه یوسفی
کارشناسی ارشد روانشناسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات رشت، معاون آموزشی.
رقیه احمدی
کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد استان همدان