پرورش نوآوری در کلاس: نقش خلاقیت معلمان در طراحی در سهای موثر و جذاب

خلاقیت معلمان به عنوان یکی از عوامل محوری در ارتقای کیفیت آموزش وافزایش مشارکت دان شآموزان، نقش کلیدی در طراحی درسهای موثر و جذابایفا م یکند. این مقاله به بررسی تاثیر خلاقیت در برنام هریزی و اجرای درسهامیپردازد و نشان م یدهد که ب هکارگیری رو شهای نوآورانه م یتواند تجربهیادگیری فعال و عمیق را برای دان شآموزان فراهم کند. خلاقیت معلمان شاملطراحی فعالی تهای متنوع و تعاملی، استفاده از فناوریهای آموزشی، تلفیقروشهای سنتی و مدرن و ایجاد محیط یادگیری انعطا فپذیر است که همه اینعوامل موجب افزایش انگیزه و علاق همندی دان شآموزان به یادگیری م یشود.اولین همایش بین المللی تجربههای طلایی و پژوهشهای ماندگار معلمانThe First International Conference on Golden Experiences and Enduring Researchof Teachersپژوهش حاضر با مرور مطالعات داخلی و بینالمللی، مولف ههای خلاقیت درتدریس و رابطه آن با اثربخشی و جذابیت درسها را تحلیل کرده است. یافتههانشان میدهند که معلمان خلاق میتوانند مفاهیم پیچیده را به شیو های ساده و قابلفهم ارائه دهند، مهار تهای تفکر انتقادی و حل مسئله دان شآموزان را تقوی ت کنندو با طراحی فعالی تهای مشارکتی، یادگیری فعال و معنادار ایجاد نمایند. همچنین،محیط مدرسه، حمایت مدیریت و همکاران و دسترسی به منابع متنوع، نقش مهمیدر تشویق و استمرار نوآوری معلمان دارد. به این ترتیب، خلاقیت معلمان یکعامل ترکیبی از توانمند یهای فردی، تجربه حرف های و شرایط محیطی است کهمنجر به ارتقای کیفیت تدریس، افزایش جذابیت درس و توسعه مهار تهایکلیدی دان شآموزان م یشود.واژگان کلیدی :خلاقیت معلمان، طراحی نوآورانه درس، یادگیری فعال، جذابیتآموزشی، مهار تهای تفکر انتقاد ی