آموزش مهارت های مدیریت زمان به کودکان ابتدایی: راهکارها و تاثیرات
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_1098
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مدیریت زمان یکی از مهارت های اساسی زندگی است که توانایی برنامه ریزی، سازماندهی و استفاده موثر از زمان را به افراد می آموزد. در سنین ابتدایی، کودکان با آموزش این مهارت می توانند توانایی خود را در انجام فعالیت های تحصیلی، اجتماعی و شخصی افزایش دهند و به مرور مهارت های تصمیم گیری و خودکنترلی خود را تقویت کنند. آموزش مدیریت زمان به کودکان ابتدایی شامل راهکارهایی همچون برنامه ریزی روزانه، اولویت بندی فعالیت ها، تعیین زمان برای استراحت و تفریح، استفاده از تقویم های تصویری و روش های بازی محور است. پژوهش های مختلف نشان می دهند که آموزش مهارت مدیریت زمان باعث کاهش اضطراب، افزایش انگیزه تحصیلی، ارتقای تمرکز و بهبود عملکرد تحصیلی کودکان می شود. همچنین، این مهارت به شکل غیرمستقیم توانایی حل مسئله و تفکر انتقادی را در کودکان تقویت می کند. هدف این مطالعه بررسی راهکارهای آموزش مدیریت زمان به کودکان ابتدایی و تحلیل تاثیرات آن بر عملکرد تحصیلی و مهارت های رفتاری آنان است. یافته های این پژوهش می تواند برای معلمان، والدین و متخصصان آموزش و پرورش در طراحی برنامه های آموزشی موثر و کاربردی در این زمینه مفید باشد.
نویسندگان
رقیه نیکنام
فرهنگی آموزش و پرورش
خدیجه ایمانی یزن آباد
فرهنگی آموزش و پرورش
زینب آدینه وند
فرهنگی آموزش و پرورش