پرورش مهارت های مدیریت زمان در کودکان ابتدایی: راهکارها و تاثیرات بر عملکرد تحصیلی و رشد شخصیتی

مدیریت زمان یکی از مهارت های حیاتی زندگی است که نقش مهمی در توانمندسازی کودکان برای سازماندهی فعالیت های روزانه، اولویت بندی وظایف و استفاده موثر از وقت دارد. یادگیری این مهارت ها در سنین ابتدایی موجب ارتقای خودکنترلی، تمرکز، انگیزه یادگیری و عملکرد تحصیلی می شود. کودکان در این سن به دلیل محدودیت تجربه و توانایی های شناختی، نیازمند برنامه های آموزشی هدفمند و جذاب هستند. آموزش مدیریت زمان می تواند از طریق روش های بازی محور، جدول های تصویری، برنامه ریزی روزانه، تعیین اهداف کوتاه مدت و بلندمدت و ارائه بازخورد مستمر انجام شود. پژوهش ها نشان می دهند کودکانی که این مهارت ها را فرا می گیرند، توانایی تصمیم گیری بهتر، حل مسئله موثرتر و رفتارهای اجتماعی هماهنگ تری دارند و از اضطراب و رفتارهای تکانشی کمتری برخوردارند. هدف این مطالعه، بررسی راهکارهای آموزش مدیریت زمان به کودکان ابتدایی و تحلیل تاثیرات آن بر جنبه های تحصیلی، روانی و اجتماعی است. یافته های این پژوهش می تواند برای معلمان، والدین و برنامه ریزان آموزشی در طراحی برنامه های عملی، کاربردی و موثر مورد استفاده قرار گیرد و زمینه ساز توسعه مهارت های زندگی کودکان باشد.