کاربرد داده کاوی در تحلیل عملکرد تحصیلی و بهینه سازی برنامه ریزی آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_1022

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

در دنیای معاصر، افزایش حجم داده های آموزشی و نیاز به تصمیم گیری های مبتنی بر شواهد، استفاده از تکنیک های پیشرفته تحلیل داده ها را در حوزه آموزش ضروری کرده است. داده کاوی به عنوان یک ابزار قدرتمند، امکان استخراج الگوها، پیش بینی عملکرد تحصیلی دانش آموزان و شناسایی عوامل موثر بر یادگیری را فراهم می کند. این تکنیک، علاوه بر تحلیل عملکرد فردی، امکان بررسی روندهای گروهی و مقایسه روش های آموزشی را نیز فراهم می آورد، که می تواند به بهبود فرآیندهای برنامه ریزی آموزشی کمک کند. پژوهش های اخیر نشان داده اند که استفاده از داده کاوی در تحلیل داده های آموزشی می تواند نقاط ضعف و قوت برنامه های آموزشی را شناسایی کرده و به توسعه استراتژی های آموزشی موثر منجر شود (موسوی، ۱۴۰۰؛ احمدی، ۱۳۹۹). همچنین، داده کاوی امکان پیش بینی عملکرد دانش آموزان و شناسایی دانش آموزان نیازمند حمایت ویژه را فراهم می کند، که به تصمیم گیری های هدفمندتر در سطح مدرسه و مدیریت آموزشی

نویسندگان

افسانه منصوری

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه ناصری راد

فرهنگی آموزش و پرورش

عبدالرضا البوغبیش

فرهنگی آموزش و پرورش