تاثیر رویکرد یادگیری اکتشافی بر کشف استعدادهای نهفته دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_1014
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
یادگیری اکتشافی به عنوان یکی از رویکردهای فعال آموزشی، فرصت مناسبی برای توسعه توانایی های ذهنی، خلاقیت و کشف استعدادهای نهفته دانش آموزان فراهم می کند. این رویکرد بر مشارکت فعال دانش آموز در فرآیند یادگیری، حل مسئله و کشف مفاهیم علمی مبتنی است و می تواند انگیزه، اعتماد به نفس و خودکارآمدی آنان را افزایش دهد. پژوهش های متعدد نشان می دهند که آموزش مبتنی بر یادگیری اکتشافی توانایی دانش آموزان را در شناسایی علاقه ها، مهارت ها و ظرفیت های بالقوه تقویت می کند و زمینه ای برای پرورش استعدادهای فردی فراهم می آورد. مقاله حاضر با هدف بررسی تاثیر یادگیری اکتشافی بر کشف استعدادهای نهفته دانش آموزان، به مرور نظریه ها، مطالعات پیشین و مزایای این رویکرد می پردازد و نشان می دهد که جایگزینی روش های سنتی با رویکرد اکتشافی می تواند به توسعه فردی و یادگیری عمیق دانش آموزان کمک کند. نتایج این پژوهش برای معلمان، برنامه ریزان آموزشی و والدین می تواند راهنمایی عملی در جهت ارتقای کیفیت آموزش و پرورش و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان ارائه دهد.
نویسندگان
چاسب ساکی
فرهنگی آموزش و پرورش
رضیه شاطرپور
فرهنگی آموزش و پرورش
عروس عبدالهی زاده
فرهنگی آموزش و پرورش