کارکرد یادگیری اکتشافی در شکوفایی استعدادهای نهفته و تقویت مهارت های دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_1011

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

یادگیری اکتشافی به عنوان رویکردی فعال و دانش آموزمحور، فرصت های فراوانی برای شناسایی و پرورش استعدادهای نهفته دانش آموزان فراهم می کند. این رویکرد با تمرکز بر تجربه عملی، حل مسئله و کاوش مستقل، موجب تقویت مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت و خودکارآمدی دانش آموزان می شود و انگیزه درونی آنان برای یادگیری را افزایش می دهد. پژوهش های پیشین نشان داده اند که محیط های یادگیری فعال و اکتشافی نه تنها دانش را به شکل عمیق و کاربردی منتقل می کنند، بلکه امکان کشف توانایی ها و علاقه های فردی دانش آموزان را نیز فراهم می آورند. این مقاله با مرور منابع علمی داخلی و خارجی، تحلیل شواهد موجود و بررسی تاثیر یادگیری اکتشافی بر فرآیند پرورش استعدادها، نشان می دهد که بهره گیری از این رویکرد می تواند جایگزین موثری برای آموزش سنتی باشد و نقش معلمان، برنامه ریزان آموزشی و والدین را در ایجاد فرصت های مناسب برای شکوفایی استعدادهای دانش آموزان برجسته می سازد.

نویسندگان

جواد ایرانپور

فرهنگی آموزش و پرورش