معلم و سلامت روان دانش آموزان در دنیای پرتنش امروز

در هزاره سوم، دانش آموزان با چالش های بی سابقه ای مواجه هستند که سلامت روان آن ها را به شدت تهدید می کند. از فشارهای ناشی از فضای مجازی و شبکه های اجتماعی گرفته تا نااطمینانی های اقتصادی و تحولات سریع اجتماعی، همگی بستری پرتنش را ایجاد کرده اند که مدرسه و کلاس درس را به خط مقدم دفاع از بهزیستی روان شناختی کودکان و نوجوانان تبدیل کرده است. این مقاله با رویکردی تحلیلی و جامع، نقش حیاتی معلمان را فراتر از انتقال دانش، به عنوان «تسهیل گران سلامت روان» و «معماران تاب آوری» مورد واکاوی قرار می دهد. در این پژوهش، استدلال می شود که در دنیای امروز، سواد عاطفی و حمایت روانی معلم، پیش نیاز اصلی یادگیری تحصیلی است. مقاله حاضر با بررسی هشت بعد کلیدی شامل ماهیت تنش های مدرن، نقش معلم به عنوان دروازه بان سلامت، اهمیت ایجاد فضای امن روانی، مدیریت فشارهای تحصیلی، آموزش مهارت های اجتماعی-هیجانی، پویایی روابط معلم-دانش آموز، ضرورت سلامت روان خود معلم و اهمیت تعامل با خانواده و متخصصان، نقشه راهی برای ایفای این نقش خطیر ترسیم می کند. یافته ها نشان می دهد که معلمان با اتخاذ رویکردهای آگاهانه از تروما و تقویت هوش هیجانی، می توانند تاثیری ماندگار بر سلامت روان نسل آینده داشته باشند.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: سلامت روان دانش آموزان ، نقش معلم ، اضطراب تحصیلی ، فضای مجازی ، تاب آوری ، یادگیری اجتماعی-هیجانی ، تروما ، مدرسه امن.