معلم حرفه ای در کلاس درس هوشمند؛ از مدیریت محتوا تا مدیریت یادگیری/

تحول های فناورانه، به ویژه گسترش فناوری های دیجیتال و هوش مصنوعی، مفهوم کلاس درس و نقش معلم را به طور بنیادین دگرگون کرده است. در کلاس درس هوشمند، معلم دیگر صرفا انتقال دهنده محتوا نیست، بلکه طراح یادگیری، مدیر فرآیندهای آموزشی، تسهیل گر تعاملات یادگیرندگان و تحلیل گر داده های آموزشی به شمار می رود. این مقاله با هدف تبیین ابعاد مختلف «معلم حرفه ای در کلاس درس هوشمند» تدوین شده و تلاش دارد نشان دهد که چگونه معلم می تواند از مدیریت محتوا تا مدیریت یادگیری، نقشی موثر و راهبردی ایفا کند. در این نوشتار، مفهوم کلاس درس هوشمند، شایستگی های حرفه ای معلم، مدیریت محتوای آموزشی دیجیتال، طراحی یادگیری هوشمند، مدیریت تعاملات و مشارکت دانش آموزان، ارزشیابی هوشمند، نقش داده ها و تحلیل یادگیری، و چالش ها و الزامات حرفه ای معلم در این فضا بررسی می شود. مقاله با رویکردی تحلیلی–توصیفی و با استناد به منابع فارسی درون متنی، به دنبال ارائه تصویری جامع از جایگاه معلم حرفه ای در نظام آموزشی هوشمند است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی :معلم حرفه ای ، کلاس درس هوشمند ، مدیریت محتوا ، مدیریت یادگیری ، فناوری آموزشی ، هوش مصنوعی آموزشی