آینده مدرسه هوشمند چه شکلی خواهد داشت؟
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 5
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_4208
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مدرسه هوشمند به عنوان یکی از مهم ترین نمودهای تحول آموزشی در عصر دیجیتال، بازتابی از پیوند عمیق میان فناوری، یادگیری، مدیریت آموزشی و نیازهای نوظهور جامعه دانشی است. در دهه های اخیر، پیشرفت های شتابان در حوزه هایی مانند هوش مصنوعی، اینترنت اشیا، کلان داده ها، یادگیری ماشین و فناوری های تعاملی، ساختار سنتی مدرسه را با چالش های اساسی مواجه کرده و ضرورت بازاندیشی در مفهوم آموزش رسمی را برجسته ساخته است. آینده مدرسه هوشمند دیگر صرفا به استفاده از ابزارهای دیجیتال محدود نمی شود، بلکه مستلزم دگرگونی بنیادین در فلسفه تعلیم و تربیت، نقش معلم و دانش آموز، شیوه های تدریس و ارزشیابی، و حتی معماری فیزیکی و مجازی مدرسه است. این مقاله با رویکردی تحلیلی–توصیفی می کوشد تصویری جامع از مدرسه هوشمند آینده ارائه دهد و ابعاد مختلف آن را از منظر آموزشی، فناورانه، مدیریتی و فرهنگی بررسی کند. در این راستا، با تکیه بر منابع فارسی معتبر و پژوهش های انجام شده در حوزه آموزش و فناوری، تلاش شده است چشم اندازی واقع بینانه و بومی سازی شده از آینده مدارس هوشمند ترسیم شود؛ چشم اندازی که بتواند راهنمای سیاست گذاران آموزشی، مدیران مدارس و معلمان در مسیر تحول نظام آموزشی باشد.
کلیدواژه ها:
کلمات کلیدی: مدرسه هوشمند ، آینده آموزش ، فناوری آموزشی ، هوش مصنوعی ، یادگیری دیجیتال ، تحول آموزشی
نویسندگان
مینا معبودی
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه آزاداسلامی واحدشادگان
هدا حسینی
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی دانشگاه پیام نور اصفهان(نجف آباد)
فرزانه سیهان زاده
فوق دیپلم مدیریت خانواده دانشگاه علمی کاربردی اهواز
فاطمه شاوردی
کارشناسی رشته دینی و عربی دانشگاه آزاد اهواز