/سواد رسانه ای معلمان؛ضرورت آموزش در عصر دیجیتال

گسترش شتابان رسانه های دیجیتال و شبکه های اجتماعی، نظام های آموزشی را با چالش ها و فرصت های نوینی روبه رو ساخته است. در این میان، معلمان به عنوان کنشگران اصلی فرآیند تعلیم و تربیت، نقشی کلیدی در هدایت آگاهانه دانش آموزان در مواجهه با رسانه ها ایفا می کنند. سواد رسانه ای معلمان نه تنها به توانایی تحلیل، ارزیابی و تولید پیام های رسانه ای مربوط می شود، بلکه شامل مهارت های اخلاقی، انتقادی و تربیتی در استفاده از فناوری های نوین نیز هست. این مقاله با هدف تبیین مفهوم سواد رسانه ای معلمان و بررسی ضرورت آموزش آن در عصر دیجیتال نگاشته شده است. در این نوشتار، ضمن بررسی ابعاد مختلف سواد رسانه ای، به نقش معلمان، چالش های موجود، راهکارهای آموزشی و الزامات نهادی در ارتقای سواد رسانه ای پرداخته می شود.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: سواد رسانه ای ، معلمان ، آموزش دیجیتال ، فناوری های نوین ، نظام آموزشی