مدرسه خلاق موسیقی دیجیتال ساخت پادکست؛ صوت پردازی و اهنگسازی الکترونیک به وسیله دانش اموزان

تحولات فناوری دیجیتال در دهه های اخیر، عرصه آموزش هنر و به ویژه موسیقی را با دگرگونی های بنیادین مواجه کرده است. مدرسه خلاق موسیقی دیجیتال به عنوان رویکردی نوین در نظام آموزشی، تلاش می کند با تلفیق آموزش رسمی مدرسه ای و فناوری های نوظهور صوتی، زمینه بروز خلاقیت، مهارت آموزی و یادگیری عمیق دانش آموزان را فراهم آورد. این مقاله با تمرکز بر سه محور اصلی ساخت پادکست، صوت پردازی و آهنگسازی الکترونیک، به بررسی نقش دانش آموزان به عنوان تولیدکنندگان فعال محتوای موسیقایی می پردازد. در این چارچوب، مدرسه نه صرفا محل انتقال دانش، بلکه فضایی برای تجربه، آزمایش، همکاری و خلق اثر هنری تلقی می شود. مقاله حاضر ضمن تبیین مبانی نظری مدرسه خلاق موسیقی دیجیتال، به تشریح ابعاد آموزشی، تربیتی، فرهنگی و اجتماعی آن پرداخته و نشان می دهد چگونه استفاده هدفمند از ابزارهای دیجیتال می تواند به ارتقای سواد موسیقایی، رسانه ای و فناورانه دانش آموزان منجر شود. همچنین با استناد به دیدگاه های پژوهشگران و منابع ایرانی، ظرفیت ها و چالش های پیاده سازی این رویکرد در مدارس ایران مورد تحلیل قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی:مدرسه خلاق ، موسیقی دیجیتال ، ساخت پادکست ، صوت پردازی ، آهنگسازی الکترونیک ، دانش آموزان ، آموزش هنر ، فناوری آموزشی