اثرات فناوری آموزشی بر کاهش استرس دانش آموزان

استرس تحصیلی یکی از چالش های مهم در نظام آموزشی است که می تواند بر کیفیت یادگیری و سلامت روان دانش آموزان اثر منفی بگذارد. فناوری های آموزشی به عنوان ابزارهای نوین یادگیری، نقش مهمی در ارتقای فرآیند آموزش و کاهش استرس دانش آموزان ایفا کرده اند. این مقاله با روش توصیفی–تحلیلی به بررسی پژوهش های موجود پرداخته و اثرات فناوری آموزشی بر کاهش اضطراب و استرس دانش آموزان را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که فناوری های آموزشی تعاملی و آنلاین موجب کاهش فشار روانی و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان می شوند.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، استرس تحصیلی ، یادگیری دیجیتال ، آموزش تعاملی