بررسی مسئولیت های معلم در قبال سلامت روان و ایجاد انگیزه تحصیلی در دانش آموزان

چکیدهسلامت روان دانش آموزان از عوامل حیاتی موفقیت تحصیلی و رشد اجتماعی است و معلم نقش محوری در ارتقای آن دارد. این مطالعه با رویکرد توصیفی-تحلیلی به بررسی مسئولیت های معلم در حوزه سلامت روان دانش آموزان پرداخته است. تحلیل منابع علمی، پایان نامه ها و مقالات همایشی نشان داد که ایجاد محیط امن و حمایتگر، مدیریت هیجانات دانش آموزان، آموزش مهارت های زندگی و همکاری با خانواده، از مهم ترین مسئولیت های معلم است. همچنین سلامت روان معلم به عنوان عامل مستقیم و غیرمستقیم بر سلامت روان دانش آموزان اثرگذار است و توانمندسازی معلمان در مهارت های هیجانی و روانشناسی آموزشی نقش کلیدی در کاهش اضطراب و افزایش انگیزه تحصیلی دارد. یافته ها نشان می دهد که برنامه های آموزشی هدفمند برای معلمان و فراهم کردن محیط حمایتی در کلاس، می تواند به شکل موثری سلامت روان دانش آموزان را تقویت کند و کیفیت یادگیری را بهبود بخشد. این مطالعه بر اهمیت نگاه جامع به سلامت روان معلم و دانش آموز و طراحی سیاست ها و برنامه های آموزشی هماهنگ تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان دانش آموز ، نقش معلم ، مهارت های هیجانی ، محیط حمایتگر ، معلم