تحلیل نقش نظام آموزشی و معلمان به منزله نیروی آینده ساز در جوامع
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NHLECONF01_3807
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
نظام آموزشی و معلمان به عنوان نیروهای اصلی تربیت و توسعه نسل های آینده، نقش کلیدی در پیشرفت تحصیلی، توسعه مهارت های اجتماعی و پرورش شهروندان مسئول دارند. این پژوهش با رویکرد توصیفی-تحلیلی، به بررسی ابعاد مختلف نقش نظام آموزشی و معلمان در شکل دهی سرمایه انسانی و آینده ساز جوامع می پردازد. داده ها از طریق مرور منابع علمی و مطالعات موردی گردآوری و با تحلیل محتوایی و توصیفی پردازش شده اند. یافته ها نشان می دهد که شایستگی حرفه ای معلمان، انگیزه و توانمندی آن ها، با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و توسعه مهارت های اجتماعی و فرهنگی ارتباط مستقیم دارد. همچنین، حمایت مدیریتی، برنامه های توسعه حرفه ای و بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی، نقش مهمی در توانمندسازی معلمان ایفا می کند. نتایج این مطالعه نشان می دهد که ارتقای جایگاه معلمان و توسعه شایستگی حرفه ای آن ها، از عوامل کلیدی در تربیت شهروندان آینده ساز و توسعه پایدار جامعه است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پروانه کیانی اصل
لیسانس دینی و عربی
مستانه انداوه زاده
فوق لیسانس تربیت بدنی
فرزانه غلامزاده
لیسانس آموزش ابتدایی