تاثیر ارزشیابی تکوینی بر پیشرفت تحصیلی دانش اموزان

ارزشیابی تکوینی به عنوان یک روش ارزیابی مستمر و فرایندی، نقش مهمی در بهبود یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این نوع ارزشیابی با ارائه بازخورد فوری و کاربردی، نقاط قوت و ضعف دانش آموزان را شناسایی می کند و فرصت هایی برای اصلاح و بهبود یادگیری فراهم می آورد. از طریق ارزشیابی تکوینی، معلمان می توانند روش های تدریس خود را با نیازهای واقعی دانش آموزان تطبیق دهند و برنامه های یادگیری هدفمندتری طراحی کنند. این فرآیند باعث افزایش انگیزه دانش آموزان، ارتقای مهارت های خودتنظیمی و مشارکت فعال آنان در یادگیری می شود و بهبود عملکرد تحصیلی را تسهیل می کند.بررسی ها نشان می دهند که ارزشیابی تکوینی به دانش آموزان کمک می کند تا خودآگاهی نسبت به پیشرفت و نقاط ضعف خود پیدا کنند و با برنامه ریزی موثر برای یادگیری، مهارت های تحصیلی خود را تقویت کنند. بازخوردهای مداوم معلمان و استفاده از فعالیت های اصلاحی، به دانش آموزان امکان می دهد اشتباهات خود را شناسایی و اصلاح کنند و با اعتماد به نفس و آمادگی بیشتری به موضوعات درسی بپردازند. در نتیجه، ارزشیابی تکوینی نه تنها باعث ارتقای یادگیری در کوتاه مدت می شود، بلکه مهارت های بلندمدت یادگیری مستقل و موفقیت تحصیلی پایدار را نیز در دانش آموزان تقویت می کند و به عنوان یک ابزار موثر آموزشی و تربیتی شناخته می شود.

کلیدواژه ها:

ارزشیابی تکوینی ، پیشرفت تحصیلی ، دانش اموزان