بررسی نقش هدایت گر معلمان در راستای کشف و شکوفایی استعداد های درونی دانش آموزان در مدرسه

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_3677

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

بسیاری از دانش آموزان دارای پتانسیل یادگیری و استعداد های درونی زیادی هستند که ممکن است فرصتی برای بروز آن ها پیدا نکرده و یا نتوانسته اند به درستی آن ها را شکوفا کنند . مدرسه و کلاس درس فرصت مناسبی برای دانش آموزان است تا تحت نظر معلم و با هدایت و راهنمایی های اون بتوانند به استعداد ها و توانمندی های درونی خود پی ببرند و آن ها را تقویت کنند. معلمان و مربیان آموزشی نیز وظیفه دارند تا با فراهم کردن شرایط و امکانات لازم برای دانش آموزان، زمینه سازی لازم برای رشد همه جانبه آن ها را به وجود آورند.

نویسندگان

عارفه لطفی یامچی

لیسانس تربیت بدنی

زهرا داورنیا

لیسانس ادبیات

آرزو زینالی ملایوسفی

کارشناسی آموزش ریاضی