بررسی تاثیرات روش تدریس کارآمد و جذاب بر میزان فراگیری مطالب درسی توسط دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 39

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_3579

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

از جمله مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر فرآیند یادگیری فعال در دانش آموزان ابتدایی، نقش معلم در انتخاب روش تدریس مناسب است که از طریق آن مطالب درسی را به بهترین شکل ممکن به دانش آموزان خود آموزش دهد. روش تدریس در مقطع ابتدایی باید علاوه بر پوشش مطالب درسی، دارای جذابیت و زیبایی های دلخواه دانش آموزان نیز باشد تا بتواند توجه آن ها را به خوبی جلب کند و انگیزه لازم برای فراگیری مطالب درسی ایجاد نماید.

نویسندگان

هنگامه وقاری

کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی

فاطمه عبدلی

فوق لیسانس تحقیقات آموزشی

زهره گودرزی

فوق لیسانس فقه و حقوق اسلامی