تاثیر فضای فیزیکی مدرسه بر یادگیری دانش آموزان

فضای فیزیکی مدرسه به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری، نقش مهمی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ویژگی های محیط فیزیکی مدرسه مانند نورپردازی، تهویه، چیدمان کلاس ها، رنگ ها و تجهیزات آموزشی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که فضای فیزیکی مطلوب می تواند انگیزه، تمرکز و رضایت دانش آموزان را افزایش دهد و زمینه ساز بهبود فرآیند یادگیری گردد. این مطالعه تاکید دارد که توجه به عوامل محیطی در طراحی مدارس و کلاس های درس، از اهمیت بسزایی برخوردار است و می تواند به ارتقاء کیفیت آموزش کمک نماید.

کلیدواژه ها:

فضای فیزیکی مدرسه ، یادگیری دانش آموزان ، طراحی آموزشی ، انگیزش تحصیلی ، محیط یادگیری