آموزش و پرورش دیجیتال: چالش ها و فرصت های استفاده از فناوری در تدریس
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_4223
تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1404
چکیده مقاله:
با گسترش فناوری های دیجیتال در سراسر جهان، آموزش و پرورش نیز به سمت استفاده از ابزارها و روش های نوین دیجیتال حرکت کرده است. آموزش و پرورش دیجیتال به معنای به کارگیری فناوری های اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یاددهی و یادگیری است تا کیفیت آموزش ارتقا یافته و تجربه یادگیری برای دانش آموزان جذاب تر و موثرتر شود. این رویکرد فرصت های متعددی برای معلمان، دانش آموزان و نظام آموزشی فراهم می آورد و در عین حال چالش هایی نیز ایجاد می کند که نیازمند بررسی دقیق و مدیریت هوشمندانه است.یکی از مهم ترین فرصت های آموزش دیجیتال، افزایش دسترسی به منابع آموزشی متنوع و تعاملی است. دانش آموزان می توانند از محتوای چندرسانه ای، نرم افزارهای آموزشی، کتابخانه های دیجیتال و محیط های یادگیری مجازی بهره مند شوند. این تنوع منابع موجب می شود دانش آموزان با سبک ها و سرعت یادگیری متفاوت، فرصت یادگیری مناسب خود را داشته باشند و مهارت های خود را در محیط های فعال و پویا تقویت کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اعظم نصیری فرد
۱لیسانس آموزش ابتدایی
آمنه دهمرده
لیسانس فقه و مبانی حقوق
زهرا معتمدی نیا
لیسانس تربیت مربی
اعظم چیت بند
لیسانس ارتباطات