نقش مدیر مدرسه درایجاد و انگیزه ونشاط دربین دانش آموزان ومعلمان

این پژوهش با هدف بررسی نقش کلیدی مدیران مدارس در ایجاد انگیزه و نشاط میان دانش آموزان و معلمان و شناسایی راهکارهای ارتقای آن انجام شده است. روند پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی و با مرور نظام مند منابع کتابخانه ای و اسنادی پیش رفته و داده ها با مدل تحلیل محتوای کیفی مورد ارزیابی قرار گرفته اند. نتایج نشان می دهد که سبک رهبری تحول گرا، حمایت عاطفی، ایجاد فضای صمیمی و توجه به عدالت آموزشی از سوی مدیر، تاثیر مستقیم و معناداری بر افزایش رضایت شغلی معلمان و انگیزه تحصیلی دانش آموزان دارد. همچنین، مدیریت مشارکتی و تقویت ارتباطات موثر میان اعضای مدرسه، بستر لازم برای شکوفایی استعدادها و پویایی محیط آموزشی را فراهم می آورد. در نهایت، این مطالعه تاکید دارد که مدیران با نگاه فرهنگی و ارزشی متناسب با اهداف نظام آموزشی کشور، می توانند به عنوان موتور محرک، نشاط و پویایی را در کلاس های درس جاری سازند.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، انگیزه تحصیلی ، نشاط مدرسه ، رهبری تحول گرا ، رضایت شغلی معلمان