بازی محور در کودکان با نیازهای ویژه
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_1273
تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مهارت های زندگی روزمره شامل مجموعه توانایی هایی است که افراد برای مدیریت زندگی شخصی، اجتماعی و محیطی خود نیاز دارند. کودکان با نیازهای ویژه، به دلیل تفاوت های جسمی، ذهنی یا هیجانی، در یادگیری این مهارت ها با چالش های بیشتری مواجه هستند و اغلب نیازمند روش های آموزشی متناسب با توانایی های فردی خود هستند. آموزش سنتی مهارت های زندگی، عمدتا بر آموزش نظری و مشاهده ای تمرکز دارد که برای این کودکان کم اثر بوده و انگیزه یادگیری را کاهش می
نویسندگان
علی جفره
دبیر