برای بهبود عملکرد هنرجویان در کارگاه طراحی و چاپ استفاده کنم
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 8
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSEMCONF01_1269
تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1404
چکیده مقاله:
یادگیری مشارکتی یکی از روش های نوین آموزشی است که با تاکید بر تعامل و همکاری میان هنرجویان، موجب ارتقای کیفیت یادگیری و بهبود عملکرد آنان می شود. این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر بهبود عملکرد هنرجویان در کارگاه طراحی و چاپ انجام شد. روش تحقیق بر اساس روش اقدام پژوهی است که در سه دور اجرا شد. ابزارهای جمع آوری داده ها شامل پرسش نامه، مصاحبه، مشاهده و تحلیل آثار هنرجویان بودند. روش تجزیه و تحلیل داده ها بر اساس تحلیل
نویسندگان
علی جفره
دبیر