نقش بازی وارسازی (Gamification) در افزایش انگیزه یادگیری ریاضی در دانش آموزان

این تحقیق به بررسی نقش بازی وارسازی در افزایش انگیزه یادگیری ریاضی در دانش آموزان پرداخته است. با توجه به چالش های یادگیری ریاضی و اهمیت انگیزش در این زمینه، نتایج این تحقیق نشان می دهند که بازی وارسازی تاثیر مثبت و معناداری بر انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. به ویژه، فعالیت های تعاملی و چالش های رقابتی به عنوان روش های موثر در این زمینه شناسایی شده اند. با توجه به نتایج این تحقیق، پیشنهاد می شود که برنامه های آموزشی مدارس به منظور گنجاندن روش های نوین بازی وارسازی به طور جدی مورد بازنگری قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

بازی وارسازی ، انگیزه یادگیری ، ریاضی ، دانش آموزان ، آموزش و پرورش