بررسی چالش های تدریس فیزیک در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 87

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NHLECONF01_3491

تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1404

چکیده مقاله:

فیزیک به عنوان یکی از علوم پایه، نقش حیاتی در توسعه تفکر انتقادی و تحلیلی دانش آموزان ایفا می کند. با این حال، تدریس فیزیک در مدارس با چالش های متعددی مواجه است که می تواند بر کیفیت آموزش و یادگیری این درس تاثیر منفی بگذارد. این چالش ها می توانند شامل مسائل مربوط به محتوای درسی، روش های تدریس، کمبود منابع آموزشی، و همچنین نگرش های دانش آموزان به این علم باشند. این تحقیق به بررسی چالش های تدریس فیزیک در مدارس پرداخته است. با توجه به اهمیت فیزیک در آموزش و چالش های موجود در تدریس آن، نتایج این تحقیق نشان می دهند که چالش هایی مانند کمبود تجهیزات آزمایشگاهی، انتزاعی بودن مفاهیم و روش های تدریس سنتی می توانند بر یادگیری دانش آموزان تاثیر منفی بگذارند. با توجه به نتایج این تحقیق، پیشنهاد می شود که برنامه های آموزشی مدارس به منظور گنجاندن روش های نوین تدریس و تامین تجهیزات لازم، به طور جدی مورد بازنگری قرار گیرند.

نویسندگان

مرتضی محمدی

لیسانس فیزیک، دانشگاه شهید رجایی تهران مقطع متوسطه دو، استان بوشهر، اداره آموزش و پرورش منطقه کاکی