نقش آموزش مهارت های زندگی در بهبود سازگاری اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

این تحقیق به بررسی نقش آموزش مهارت های زندگی در بهبود سازگاری اجتماعی دانش آموزان ابتدایی پرداخته است. با توجه به اینکه دوران ابتدایی زمان شکل گیری شخصیت و هویت اجتماعی دانش آموزان است، آموزش مهارت های زندگی در این مرحله اهمیت ویژه ای دارد. نتایج این تحقیق نشان می دهند که آموزش مهارت های زندگی، از جمله مهارت های ارتباطی، حل مسئله و مدیریت عواطف، تاثیر مثبت و معناداری بر سازگاری اجتماعی دانش آموزان دارد. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا احساسات خود را بهتر شناسایی و مدیریت کنند و در نتیجه در تعاملات اجتماعی موفق تر عمل کنند. همچنین، آموزش مهارت های زندگی می تواند به کاهش مشکلات رفتاری، نظیر اضطراب و مشکلات ارتباطی، کمک کند. با توجه به نتایج این تحقیق، پیشنهاد می شود که برنامه های آموزشی مدارس به منظور گنجاندن آموزش مهارت های زندگی به طور جدی مورد بازنگری قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

آموزش مهارت های زندگی ، سازگاری اجتماعی ، دانش آموزان ابتدایی ، کیفیت آموزش ، مشکلات رفتاری