نقش هوش مصنوعی در نظام آموزشی مدارس

در عصر حاضر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از پیشران های اصلی انقلاب صنعتی چهارم، تمامی ارکان زندگی بشر را تحت تاثیر قرار داده است. نظام آموزشی مدارس نیز به عنوان نهاد متولی تربیت نسل آینده، از این تغییرات بنیادین مصون نمانده است. این مقاله با هدف بررسی عمیق نقش هوش مصنوعی در اکوسیستم آموزشی مدارس، به تحلیل چگونگی گذار از آموزش سنتی و همسان ساز به آموزش شخصی سازی شده و هوشمند می پردازد. در این پژوهش، کاربردهای هوش مصنوعی در حوزه های یادگیری تطبیقی، سیستم های خبره آموزشی، اتوماسیون اداری، و نقش جدید معلمان مورد واکاوی قرار گرفته است. همچنین، چالش های اخلاقی، شکاف دیجیتالی و زیرساخت های لازم در بستر نظام آموزشی ایران بررسی شده اند. یافته ها نشان می دهد که ادغام هوشمندانه AI در مدارس نه تنها باعث عدالت آموزشی و افزایش بهره وری می شود، بلکه می تواند با ارائه بازخوردهای آنی و تحلیل داده های کلان آموزشی، کیفیت یادگیری را به طرز چشمگیری ارتقا دهد. با این حال، موفقیت در این مسیر نیازمند سیاست گذاری دقیق، تامین زیرساخت های فناورانه و بازتعریف نقش نیروی انسانی است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: هوش مصنوعی ، نظام آموزشی ، یادگیری شخصی سازی شده ، مدارس هوشمند ، عدالت آموزشی ، تکنولوژی آموزشی ، یادگیری تطبیقی ، اخلاق در هوش مصنوعی ، تحول دیجیتال.