چگونه توانستم آگاهی دانش آموزان و والدین را نسبت به خطرات بازی های آنلاین نامناسب و شبکه های اجتماعی با برگزاری جلسات آموزش خانواده ارتقا دهم؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش آگاهی دانش آموزان و والدین نسبت به خطرات بازی های آنلاین نامناسب و شبکه های اجتماعی از طریق برگزاری جلسات آموزش خانواده انجام شد. روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش، روش اقدام پژوهی (Action Research) بود که با رویکرد کیفی و کمی اجرا گردید. ابزارهای جمع آوری داده ها شامل پرسش نامه، مصاحبه، مشاهده و آزمون پیش و پس آزمون بود. روش های تجزیه و تحلیل داده ها شامل تحلیل توصیفی، آزمون های آماری و تحلیل محتوا بود. نتایج نشان داد که برگزاری جلسات آموزش خانواده با محتوای مناسب و روش های تعاملی، منجر به افزایش معنادار آگاهی والدین (افزایش ۶۸ درصدی) و دانش آموزان (افزایش ۵۲ درصدی) نسبت به خطرات بازی های آنلاین و شبکه های اجتماعی شد. همچنین، میزان استفاده نامناسب از این پلتفرم ها در میان دانش آموزان به میزان ۴۱ درصد کاهش یافت. یافته های این پژوهش نشان دهنده اثربخشی برنامه های آموزش خانواده در ارتقای آگاهی و تغییر رفتار مرتبط با استفاده از فناوری های دیجیتال است.

کلیدواژه ها:

آموزش خانواده ، بازی های آنلاین ، شبکه های اجتماعی ، خطرات دیجیتال ، آگاهی سازی