توانمندسازی حرفه ای معلمان و نقش آن در بهبود کاربرد فناوری آموزشی

گسترش شتابان فناوری در عصر حاضر، موجب شده است فناوری های آموزشی به یکی از ارکان مهم در ارتقای کیفیت فرآیند آموزش و یادگیری تبدیل شوند. در این میان، نقش معلمان به عنوان عنصر اصلی اجرای فناوری در کلاس درس، بیش از هر زمان دیگری برجسته شده و توانمندسازی آنان در زمینه بهره گیری موثر از ابزارها و روش های فناورانه به ضرورتی اجتناب ناپذیر بدل گردیده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت توانمندسازی معلمان در استفاده هدفمند از فناوری آموزشی انجام شده و پیامدهای آن را در ارتقای کیفیت تدریس و بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان مورد تحلیل قرار داده است. یافته های این مطالعه نشان می دهد که ارتقای شایستگی های فناورانه معلمان، علاوه بر افزایش کارآمدی آموزشی، زمینه ساز تقویت مشارکت دانش آموزان در فعالیت های یادگیری و توسعه مهارت هایی همچون تعامل موثر، تفکر انتقادی و یادگیری فعال می شود. همچنین، پژوهش به معرفی برخی چالش های اصلی در مسیر به کارگیری فناوری آموزشی از جمله کمبود آموزش های تخصصی، محدودیت زیرساخت ها، مقاومت در برابر تغییر و نبود برنامه ریزی آموزشی منسجم می پردازد.در ادامه، راهبردهایی برای توسعه مهارت های دیجیتال معلمان ارائه شده است که شامل آموزش های ضمن خدمت هدفمند، حمایت مدیریتی، ایجاد انگیزه حرفه ای و فراهم سازی امکانات لازم در مدارس می باشد. در مجموع، نتایج حاکی از آن است که توانمندسازی معلمان در حوزه فناوری آموزشی، یکی از مهم ترین الزامات تحول آموزشی و افزایش بهره وری نظام تعلیم و تربیت در شرایط کنونی است. در پایان نیز بر ضرورت انجام پژوهش های کاربردی و توسعه سیاست های آموزشی پایدار برای پاسخگویی به نیازهای آموزشی در دنیای دیجیتال تاکید شده است.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی معلمان ، فناوری آموزشی ، تحول آموزشی ، توسعه مهارت های دیجیتال ، چالش ها و راهکارها