چگونه توانستم از یادگیری مشارکتی برای بهبود عملکرد هنرجویان در کارگاه طراحی و چاپ استفاده کنم؟

یادگیری مشارکتی یکی از روش های نوین آموزشی است که با تاکید بر تعامل و همکاری میان هنرجویان، موجب ارتقای کیفیت یادگیری و بهبود عملکرد آنان می شود. این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر یادگیری مشارکتی بر بهبود عملکرد هنرجویان در کارگاه طراحی و چاپ انجام شد. روش تحقیق بر اساس روش اقدام پژوهی است که در سه دور اجرا شد. ابزارهای جمع آوری داده ها شامل پرسش نامه، مصاحبه، مشاهده و تحلیل آثار هنرجویان بودند. روش تجزیه و تحلیل داده ها بر اساس تحلیل محتوا و آمار توصیفی انجام شد. یافته های پژوهش نشان دادند که به کارگیری یادگیری مشارکتی در کلاس درس، موجب افزایش معدل عملکرد هنرجویان از ۱۲٪ تا ۲۵٪، بهبود مهارت های اجتماعی، افزایش انگیزه و علاقه به درس، و کاهش نگاه منفی نسبت به کارگاه شد. نتایج این پژوهش می تواند برای دیگر معلمان و مربیان در زمینه های مختلف آموزشی مفید واقع شود.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، عملکرد هنرجویان ، طراحی و چاپ ، اقدام پژوهی ، روش های تدریس