بررسی تاثیر عنصر خلاقیت بر فعالیت های آموزشی ویادگیری دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_4171
تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1404
چکیده مقاله:
لاقیت به معنی کم یا زیاد کردن یک پدیده و تغییر شکل دادن و یا ترکیب کردن آن با سایر پدیده ها، اشیاء یا چیزها است.نقش معلم را در پرورش خلاقیت بصورت نقش محوری و به عنوان سکان دار علم و دانش می دانند و همچنین ایجاد نمودن روحیه پژوهش دردانش آموزان و ایجاد انگیزه، ابتکار و تشویق دانش آموزان به فعالیتهای غیر کلاسی .امروزه بیش از هر زمان دیگری، یادگیری درباره تدریس، آسان شده است. انبوهی از کتاب ها، دوره های آموزشی، دوره های آموزشی رایگان به صورت آنلاین، منابع آنلاین و برنامه های دانشگاهی وجود دارند که به ما کمک می کنند مهارت معلمی خود را پرورش دهیم.یادگیری درباره چیزهای دیگر هم اهمیت زیادی دارد. معلم خلاق چیزی بیش از دانش تدریس را با خود به کلاس می آورد. او در حوزه های دیگری هم تحصیل کرده و می تواند از تجربیات و علاقه مندی های فرارشته ای خود نیز استفاده کند. برخی از ویژگی های معلم خلاق که خلاقیت او منجر به بازدهی بیش تر کلاس و تدریس او می انجامد:
کلیدواژه ها:
نویسندگان