مدیریت خلاق و نوآورانه در مدارس و تاثیر آن بر مشارکت دانش آموزان و معلمان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 0

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_4100

تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مدیریت خلاق و نوآورانه در مدارس به عنوان رویکردی پویا و مشارکتی، نقش مهمی در افزایش انگیزه و مشارکت فعال معلمان و دانش آموزان ایفا می کند. این نوع مدیریت با تاکید بر انعطاف پذیری، ایجاد فرصت های نوآورانه، تشویق به مسئولیت پذیری و همکاری جمعی، محیط مدرسه را به فضایی محرک برای یادگیری فعال و خلاق تبدیل می کند. پژوهش حاضر با بررسی ویژگی ها و مولفه های مدیریت خلاق و نوآورانه، تاثیر آن بر انگیزه، رضایت شغلی و خلاقیت معلمان و همچنین مشارکت، اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی دانش آموزان را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که مدیران خلاق با ایجاد فرهنگ مدرسه ای باز و حمایتگر، توسعه حرفه ای مستمر معلمان، بهره گیری از فناوری های نوین و ترویج یادگیری پروژه محور، توانسته اند سطح مشارکت و خلاقیت در مدرسه را به طور قابل توجهی افزایش دهند. همچنین، پیشنهادات پژوهشی آینده بر بررسی اثرات بلندمدت، شناسایی چالش ها و موانع اجرای مدیریت خلاق و ارائه راهبردهای عملی برای ارتقای مشارکت در محیط های آموزشی متمرکز است. در مجموع، مدیریت خلاق و نوآورانه به عنوان راهبردی کلیدی برای بهبود کیفیت آموزش و پرورش و پرورش نسلی خلاق، مسئول و متعهد محسوب می شود.

نویسندگان

زهرا باقرزاده زو

کارشناسی ارشد مدیریت اموزشی ، مدیراموزگار ، وزارت آموزش و پرورش

علی زراعتکار

کارشناسی روانشناسی ، مدیراموزگار ، وزارت آموزش و پرورش

سمیه رایگان نخست

کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی ، مدیر، وزارت آموزش و پرورش