بررسی ارتباط بین شایستگی های حرفه ای معلمان و رویکرد مهارت آموزی در دانش آموزان

شایستگی های حرفه ای معلمان از عوامل تعیین کننده کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس به شمار می رود. این مطالعه مروری با هدف بررسی رابطه میان شایستگی های حرفه ای معلمان و انگیزه مهارت آموزی دانش آموزان انجام شده است. با تحلیل نظام مند مطالعات موجود در بازه زمانی ده سال اخیر، ابعاد مختلف شایستگی معلمان از جمله دانش تخصصی، مهارت های تدریس، ارتباط موثر و مدیریت کلاس درس و تاثیر آن ها بر انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان در فرآیند مهارت آموزی بررسی شده است. یافته ها حاکی از آن است که افزایش شایستگی های حرفه ای معلمان به طور معناداری با افزایش انگیزه دانش آموزان در یادگیری مهارت های عملی و نظری مرتبط است. همچنین، تاکید بر توسعه حرفه ای مستمر معلمان و به کارگیری روش های تدریس فعال در ارتقای انگیزه مهارت آموزی دانش آموزان موثر است. این مقاله پیشنهادهایی جهت پژوهش های آتی و سیاست گذاری های آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

شایستگی حرفه ای معلم ، انگیزه مهارت آموزی ، یادگیری مهارتی ، توسعه حرفه ای معلمان ، انگیزش دانش آموزان