نظام های آموزشی در کشورهای مختلف: مقایسه نظام های آموزشی مختلف در کشورهای پیشرفته و در حال توسعه و تاثیر آن ها بر کیفیت آموزش
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 119
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_4079
تاریخ نمایه سازی: 10 بهمن 1404
چکیده مقاله:
نظام های آموزشی جهان در دهه های اخیر دستخوش تغییرات گسترده ای شده اند؛ تغییری که حاصل تعامل میان تحولات فناوری، سرمایه گذاری در آموزش، و تفاوت های فرهنگی و اقتصادی میان کشورهاست. پژوهش حاضر با هدف مقایسه تطبیقی نظام های آموزشی در کشورهای پیشرفته و کشورهای در حال توسعه انجام شده و تلاش دارد نشان دهد چگونه سیاست های آموزشی، سطح منابع انسانی، و شیوه های ارزیابی یادگیری بر کیفیت آموزشی تاثیر می گذارند. یافته های این مرور تحلیلی نشان می دهد نظام های آموزشی کشورهای پیشرفته نظیر فنلاند، ژاپن و آلمان، بر محورهای عدالت آموزشی، یادگیری مبتنی بر مهارت، و تربیت تفکر انتقادی استوارند، در حالی که کشورهای در حال توسعه با چالش هایی نظیر تمرکزگرایی، کمبود منابع مالی و کیفیت پایین تربیت معلم روبه رو هستند. نتیجه این مطالعه بر ضرورت بازنگری در سیاست های آموزشی، ارتقای زیرساخت های تربیتی، و توجه به آموزش همگانی با رویکرد کیفیت محور تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان