نقش بازیهای حرکتی در تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری دانش آموزان

هدف اصلی این پژوهش، بررسی و تحلیل نقش بازی های حرکتی در ارتقای مهارت های اجتماعی و تقویت روحیه همکاری میان دانش آموزان است. این مطالعه با روش توصیفی-تحلیلی و با مرور نظام مند منابع و پیشینه پژوهش انجام شده است. مدل تحلیل مطالب بر اساس بررسی شاخص های تعامل گروهی، همدلی و رعایت نوبت در جریان بازی ها بنا شده است. نتایج حاصل نشان می دهد که شرکت منظم در فعالیت های بدنی و بازی های گروهی، تاثیر چشمگیری بر افزایش مهارت های ارتباطی و کاهش پرخاشگری دانش آموزان دارد. همچنین، یافته ها بیانگر آن است که بازی های حرکتی با ایجاد فضای رقابتی سالم، بستر لازم برای تمرین همکاری و کار تیمی را فراهم می آورند. در نهایت، این پژوهش تاکید دارد که گنجاندن این بازی ها در برنامه های درسی می تواند به رشد همه جانبه اجتماعی و تربیتی دانش آموزان کمک شایانی نماید.

کلیدواژه ها:

بازی های حرکتی ، مهارت های اجتماعی ، همکاری ، دانش آموزان ، تعامل گروهی