بررسی نقش همکاری مدیران و معلمان در بهبود فضای یادگیری مدارس ابتدایی شهرستان دره شهر

این پژوهش با هدف بررسی نقش همکاری بین مدیران و معلمان در بهبود فضای یادگیری دانش آموزان در مدارس ابتدایی شهرستان دره شهر انجام شده است. روش این مطالعه از نوع توصیفی-تحلیلی با استفاده از روش کتابخانه ای و مصاحبه با معلمان و مدیران مدارس بود. یافته های پژوهش نشان داد که همکاری موثر بین مدیران و معلمان می تواند به بهبود فضای یادگیری، افزایش مشارکت دانش آموزان و بهبود عملکرد آموزشی کمک کند. همچنین، چالش هایی از قبیل عدم فراهم کردن محیط مناسب برای همکاری و کمبود منابع آموزشی در مناطق شهرستانی شناسایی شد. نتایج حاکی از آن است که ایجاد فضایی مشارکتی و برگزاری کارگاه های همکاری می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری در مدارس کمک کند.