تاثیر وضعیت اقتصادی خانواده بر عملکرد دانش آموز

عملکرد تحصیلی دانش آموزان، متغیری پیچیده و چندوجهی است که تحت تاثیر عوامل متعددی قرار دارد، اما در میان تمامی این عوامل، «وضعیت اقتصادی-اجتماعی خانواده» (SES) به عنوان قدرتمندترین پیش بینی کننده موفقیت یا شکست تحصیلی شناخته می شود. این مقاله با عبور از نگاه های سطحی که فقر را صرفا فقدان پول می دانند، به واکاوی مکانیسم های پنهانی می پردازد که از طریق آن ها نابرابری اقتصادی به نابرابری آموزشی ترجمه می شود. این پژوهش ۸ حوزه کلیدی را مورد بررسی قرار می دهد: از مبانی نظری سرمایه فرهنگی و اقتصادی گرفته تا تاثیرات بیولوژیک فقر بر رشد مغز، شکاف دیجیتال، پدیده آموزش سایه، و فشارهای روانی ناشی از محرومیت. هدف اصلی، نشان دادن این واقعیت است که چگونه «شانس زندگی» کودکان در سیستم آموزشی، پیش از ورود به مدرسه و در بستر اقتصادی خانواده تعیین می شود و چگونه سیستم های آموزشی بازتولیدکننده این نابرابری ها هستند.

کلیدواژه ها:

وضعیت اقتصادی-اجتماعی ، عدالت آموزشی ، سرمایه فرهنگی ، آموزش سایه ، شکاف طبقاتی ، فقر و یادگیری ، ترک تحصیل.