تکنولوژی آموزشی و نقش آن در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان

تکنولوژی آموزشی به عنوان یکی از ابزارهای موثر در ارتقای کیفیت یادگیری و یاددهی، نقش مهمی در فرآیند آموزش دارد. استفاده هدفمند از ابزارهای دیجیتال، نرم افزارهای آموزشی و فناوری های تعاملی، موجب افزایش انگیزش، مشارکت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. هدف این پژوهش، بررسی نقش تکنولوژی آموزشی در بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان است. روش تحقیق توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و اسنادی است. یافته ها نشان می دهد که تکنولوژی آموزشی با ایجاد فضای یادگیری فعال، امکان یادگیری فردی و گروهی، دسترسی سریع به منابع و افزایش تعامل کلاسی، تاثیر مستقیم بر ارتقای کیفیت یادگیری دارد. در پایان، بر ضرورت توانمندسازی معلمان در استفاده از فناوری های آموزشی تاکید شده است

کلیدواژه ها:

تکنولوژی آموزشی ، یادگیری فعال ، دانش آموز ، فناوری آموزشی ، پیشرفت تحصیلی