تاثیر استفاده از فناوری در آموزش مفاهیم پایه بر یادگیری دانش آموزان

با پیشرفت فناوری های نوین، آموزش سنتی دانش آموزان با محدودیت های متعددی مواجه شده است، به ویژه در انتقال مفاهیم پایه و ایجاد انگیزه برای یادگیری فعال. استفاده از فناوری آموزشی، شامل نرم افزارها، شبیه سازی ها و ابزارهای دیجیتال، این امکان را فراهم می کند که یادگیری تعاملی، چندحسی و شخصی سازی شده انجام شود. پژوهش های اخیر نشان داده اند که بهره گیری از فناوری می تواند مهارت های شناختی دانش آموزان را افزایش دهد، توانایی حل مسئله و یادآوری مفاهیم را بهبود بخشد و علاقه و انگیزه آنان برای یادگیری را تقویت کند. همچنین، فناوری فرصت هایی برای یادگیری گروهی، همکاری و خودتنظیمی فراهم می آورد. در این مقاله، تاثیر استفاده از فناوری در آموزش مفاهیم پایه بر یادگیری دانش آموزان بررسی می شود و پیشنهاداتی برای بهینه سازی فرآیند یاددهی و یادگیری ارائه می گردد. نتایج نشان می دهند که ادغام هوشمندانه فناوری در آموزش، می تواند فرایند یادگیری را جذاب تر و اثربخش تر سازد و رشد مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان را تسهیل کند.